| Titel | Nachhaltiges Lernen |
| Zusatztitel | Einblicke in eine Längsschnittuntersuchung unter Kategorie „Emotionalität in Lernprozessen" |
| Sammelwerktitel | REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2004(1): Milieus, Arbeit, Wissen: Realität in der Erwachsenenbildung |
| Autoren/Herausgeber |
Schüßler, Ingeborg
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| Seiten |
150
- 156
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| Jahr | 2004 |
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| Ort | |
| Umfang | |
| Online verfügbar | http://www.die-bonn.de/doks/schuessler0402.pdf |
| Kurzbeschreibung |
Nach einer Klärung des Begriffs "nachhaltiges Lernen" wird anhand empirischen Materials eines aktuellen Forschungsprojekts diskutiert, inwieweit beim nachhaltigen Lernen emotionale Faktoren eine Rolle spielen.
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| Abstract |
Sustainable learning
Insights into a panel study under the category “emotionality in learning processes"
After clarification of the term "sustainable learning", it is discussed by means of empirical material of a present research project to what extent emotional factors play a role in sustainable learning.
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| Behandelte Epochen | |
| Behandelte Region | |
| Behandelte Personen |
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| Behandelte Institutionen |
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