| Titel | Testfall Erwachsenenbildner |
| Zusatztitel | Perspektiven einer Validierung am Beispiel EULE |
| Sammelwerktitel | DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2016(4): »Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung« |
| Autoren/Herausgeber |
Scholze, Tim
Biel, Carmen
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| Seiten |
37
- 39
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| Jahr | 2016 |
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| Ort | |
| Umfang | |
| Online verfügbar | http://www.die-bonn.de/zeitschrift/42018/professionalisierung-01.pdf |
| Kurzbeschreibung |
Web-basierte Lerninstrumente bieten die Möglichkeit, Validierung von Kompetenzen mit geringerem Ressourceneinsatz durchzuführen, und erleichtern das Nachweis- und Zertifikatsmanagement. Ein solches web-basiertes Lerninstrument für Lehrende in der Erwachsenenbildung wird im Projekt EULE („Entwicklung einer web-basierten Lernumgebung für Weiterbildung, Kompetenzerwerb und Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung“) entwickelt. Über 25 Lernfelder, für die Lern- und Validierungsangebote hinterlegt sind, bietet EULE eine bedarfsorientierte Bearbeitung validierungsrelevanter Lernmodule. Hiermit wird eine Identifizierung und Bewertung von Kompetenzständen ermöglicht und zu weitergehendem Lernen angeregt.
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| Abstract |
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| Behandelte Epochen | |
| Behandelte Region | |
| Behandelte Personen |
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| Behandelte Institutionen |
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