| Kurzbeschreibung |
Netzwerke erfahren als Organisations- und Kooperationsform gegenwärtig in der Weiterbildung eine hohe bildungspolitische Aufmerksamkeit. Wolfgang Jütte legt seiner Forschungsarbeit einen analytischen Netzwerkbegriff zu Grunde. Seine empirische Netzwerkanalyse, die erste dieser Art für die Weiterbildung überhaupt, verdeutlicht das dichte Geflecht von Kommunikations- und Interaktionsbeziehungen und ihre Funktions- und Wirkungsweisen in einer lokal-regionalen Institutionenlandschaft. Der Autor ermöglicht nicht nur neue Einblicke in die altbekannte Problematik von Kooperationen in der Weiterbildung, er demonstriert auch das innovative Potenzial des Netzwerkkonzepts für die Weiterbildungsforschung.
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