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Brandt, Peter
 Stabilisieren und Irritieren
Bewährte Theorie-Antworten für heutige Probleme mit Lebensweltorientierung
weiter bilden, (4) , 26–29
Lebenswelt, Begriff, Erwachsenenbildung, Bildungstheorie, Wissenssoziologie, Literaturauswertung
Wagner, Farina
 Selbstoptimierung – eine problematisierende Empirie der Weiterbildungsberatung
Hessische Blätter für Volksbildung, 21–32
Ebner von Eschenbach, Malte
 Relational Reframe
Einsatz einer relationalen Perspektive auf Migration in der Erwachsenenbildungsforschung
2019 Weilerswist
Knauber, Carolin
 Publisher Correction to: International-vergleichende Forschung zur Bildungspolitik: Literatur-Review theoretischer Ansätze und Perspektiven der vergleichenden Politikwissenschaft
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 347–374
Knauber, Carolin
 International-vergleichende Forschung zur Bildungspolitik: Literatur-Review theoretischer Ansätze und Perspektiven der vergleichenden Politikwissenschaft
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 171–198
Internationaler Vergleich, Bildungspolitik Volltext (PDF)
Bernhard, Christian; Kraus, Katrin; Schreiber-Barsch, Silke; Stang, Richard (Hrsg.)
 Erwachsenenbildung und Raum
Theoretische Perspektiven – professionelles Handeln – Rahmungen des Lernens
2015 Bielefeld Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Bildungstheorie, Raum, Lernort, Teilnehmer, Zielgruppenarbeit, Programmplanung Inhaltsverzeichnis
Rothe, Daniela
 Lernen im Lebenslauf
Das lernende Subjekt im Spannungsfeld bildungspolitischer Imperative, pädagogischer Praxis und biografischer Forschung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 23–36
Lebenslanges Lernen, Biografieforschung, Subjektorientierung, Bildungspolitik Volltext (PDF)
Schreiber-Barsch, Silke
 Nachhaltigkeit und Öffnung der Hochschulen für erwachsene Lerner
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (4) , 41–53
Maier-Gutheil, Cornelia
 Kompetenzentwicklung im Lebensverlauf
Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Forschungszugänge
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 68–80
Erwachsenenbildungsforschung, Kompetenz, Messung, Methode, Kritik
Gebrande, Johanna ; Knauber, Carolin; Weiß, Christina
 Kompetenzen Älterer
Zwischenbilanz und Perspektiven ausgewählter Ergebnisse der Studie Competencies in Later Life (CiLL)
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 50–67
Erwachsenenbildungsforschung, Älterer Mensch, Messung, Qualifikation

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