Forschung
Wir erforschen, wie Erwachsenenbildung inklusiv, digital und wirksam gestaltet werden kann.
Angebot
Digitale Tools, Fachportale und Daten – für Lehrende, Forschende, Studierende und Interessierte.
Institut
Wir bieten Forschung, Transfer und Infrastruktur für lebenslanges Lernen.
Nach vier Jahren Begleitung von Forschungsprojekten im Metavorhaben und dialog digitalisierung ziehen wir eine Zwischenbilanz. Wir sprechen über Digitalisierung auf allen Ebenen: von digitalen Lehr-Lernsettings bis hin zu Bildungseinrichtungen im Change-Prozess.
Der Ruf nach KI-Kompetenzen ist laut und doch herrscht vielerorts Unbehagen in der Praxis. Wir wollen gemeinsam und auf der Grundlage ausgewählter Studien und Umfragen auf die Herausforderungen im Einsatz von generativer KI im Bildungsalltag schauen.
Auf der Grundlage von Forschungsergebnissen, Transfer von Wissen und Infrastrukturen für die Forschung arbeiten wir daran, die Qualität von Weiterbildung zu erhöhen und die Bildung Erwachsener zu verbessern.
Ekkehard Nuissl von Rein forcierte die Aufnahme des DIE in die Leibniz-Gemeinschaft im Jahr 1997. Es erhielt eine eigenständige Rechtsform als eingetragener Verein mit entsprechenden Leitungsstrukturen.
Der dialog digitalisierung bringt regelmäßig Forschende und Vertreterinnen und Vertreter aus der Bildungspraxis zusammen, um gemeinsam aktuelle Probleme und Strategien zur Digitalisierung vor dem Hintergrund von Befunden der empirischen Bildungsforschung zu diskutieren.
Was zeichnet die Zusammenarbeit von leitendem und planendem Personal in Organisationen der Erwachsenen- und Weiterbildung aus?
Erfahren Sie, wie Gamification die Erwachsenenbildung bereichert. Der Dialog zeigt Forschung, Praxisbeispiele und Methoden für motivierende Lernprozesse.
Seit 2018 werden kontinuierlich Nachwuchsgruppen am DIE etabliert, deren Doktorandinnen und Doktoranden zu aktuellen Fragestellungen der Erwachsenen- und Weiterbildung forschen.
Weiterbildungen im digitalen Wandel lern- und transferförderlich gestalten. Wir sprechen über Forschung, Herausforderungen und gute Beispiele aus der Praxis.
