SOPEK

Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung

Entwicklung eines Lernkonzepts zur Förderung sozialer und personaler Kompetenzen als Grundlage für Lernfähigkeit und berufliche sowie persönliche Weiterentwicklung sowie Qualifizierung des pädagogischen Personals zur Vermittlung dieser Kompetenzen.

SMOC

Soft Open Method of Coordination

Untersuchung und Entwicklung von Ansätzen zur Unterstützung von Lernprozessen in der Erwachsenenbildung mit Fokus auf digitale Lernangebote und innovative Formen des Lernens.

AbWF-Studie

Nutzenaspekte kompetenzförderlicher Lernkonzepte

Transferagenturen Kommunales Bildungsmanagement

Transfer von Wissen und Erfahrungen im kommunalen Bildungsmanagement zur Weiterentwicklung regionaler Bildungsstrukturen. Grundlage für vernetzte Bildungsplanung, bessere Angebote und mehr Bildungsgerechtigkeit.

OrF&E

Organisationsforschung und -entwicklung

Systematische Aufarbeitung von Erkenntnissen zu Organisationsentwicklungsprozessen und Organisationsberatung in der Erwachsenenbildung zur Erweiterung der Grundlagen für die Organisationsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen.

AES 2012

Erhebung zum Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2012

Erhebung und Analyse des Weiterbildungsverhaltens der Bevölkerung im Alter von 18 bis 64 Jahren zur Aktualisierung der Datenbasis und Untersuchung langfristiger Trends der Bildungsbeteiligung in Deutschland.

VeSuF

Verbund Selbstlernen und Fremdsprachenunterricht für seltener gelernte Sprachen mit Unterstützung der neuen Technologien

Erprobung eines didaktischen Verbunds aus selbstgesteuertem und angeleitetem Fremdsprachenlernen sowie Entwicklung von Fortbildungsmodellen und neuen Medien für den Unterricht seltener gelernter Sprachen.

KUPPEL

KI-unterstützte plattformübergreifende Professionalisierung erwachsenenpädagogischer Lehrkräfte

Aufbau von Kooperationsstrukturen in der Erwachsenenbildung und Unterstützung gemeinsamer Entwicklungsprozesse. Grundlage für vernetzte Bildungsangebote, Wissenstransfer und eine nachhaltige Weiterentwicklung der Weiterbildung.

BeLL

Benefits of Lifelong Learning (Zum individuellen und sozialen Nutzen allgemeiner Erwachsenenbildung)

Untersuchung des Lernens im höheren Lebensalter zur Einordnung informeller Lernprozesse, individueller Bildungswege und ihrer Bedeutung für Selbstständigkeit, soziale Teilhabe und Lebensqualität.

CIM

Promoting Creativity and Innovation Management in an innovative blended learning and validation programme at the interface between higher education and business

Entwicklung eines kompetenzorientierten, digital gestützten Lern- und Validierungssystems zur Förderung und Bewertung von Kreativitäts- und Innovationskompetenzen, insbesondere in informellen Lernkontexten an der Schnittstelle von Hochschule und Wirtschaft.