Sprechen, dass man gut zuhören und verstehen kann

Erfolgreiche Kommunikation – im Sinne eines Verständnisses zwischen Sprecher und Zuhörer – hängt mit den Inhalten und ihrer Aufbereitung, der Persönlichkeit des Sprechers, aber auch mit der Form und der Präsentation der Inhalte zusammen. Gerade in Lehr-Lern-Situationen spielt die Stimme des Sprechers bei der Präsentation eine herausgehobene Rolle. Bestimmte Sprechmuster können ungewünschte Wirkungen entfalten und als störend und lernhinderlich empfunden werden. Aber: All diese Sprechmuster si…

Stichwort »Sprache und Sprechen in der Erwachsenenbildung«

»Die Chancen der Oralität nutzen«

Medienwahl und Medienverwendung

Die Volkshochschule im Gefüge der kommunalen Selbstverwaltung

Methoden des Erwachsenenunterrichts

Aufgabenverständnis und Theorieansätze in der Erwachsenenbildung

Bildungsinstitutionen als Sozialisationsfaktor

Interaktionsstrukturen im Erwachsenenunterricht

Haushaltsrecht und Haushaltspraxis der Gemeinden