[Heckhausen, Heinz; Heckhausen, Jutta: Motivation und Handeln]

[Meder, Norbert (Hrsg.): Web-Didaktik]

[Kade, Sylvia: Altern und Bildung. 2009]

[Dresselhaus, Günter: Netzwerkarbeit und neue Lernkultur - Theoretische Grundlagen und praktische Hinweise für eine zukunftsfähige Bildungsregion]

[Behrens, Heidi; Ciupke, Paul; Reichling, Norbert: Die Auseinandersetzung mit der DDR-Geschichte in der politischen Erwachsenenbildung]

[vbw - Vereinigung der bayerischen Wirtschaft e. V. (Hrsg.): Bildungsgerechtigkeit. 2007]

[vbw - Vereinigung der bayerischen Wirtschaft e. V. (Hrsg.): Bildungsgerechtigkeit. 2007]

[Feller, Gisela (Hrsg.): Weiterbildungsmonitoring ganz öffentlich]

[Behrmann, Detlef: Reflexives Bildungsmanagement]

Aspekte der "Etablierten-Außenseiter-Figuration" in der beruflichen Weiterbildung

Im Mittelpunkt des Beitrags stehen Weiterbildungslehrgänge, deren Teilnehmer/innen teils Einheimische, teils Migrant/innen sind. Es wird der Frage nach möglichen Einflüssen dieser Teilnehmerstruktur auf den Unterricht nachgegangen. Dabei zeigt sich, dass in herkunftsgemischten Kursen unter bestimmten Bedingungen eine Konstellation zwischen den beiden Gruppen entsteht, die Aspekte der von Norbert Elias und John L. Scotson beschriebenen Etablierten-Außenseiter-Figuration aufweist und sich hemmend…