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Ehlers, Ulf-Daniel
 Stichwort: Generative KI und menschliche Kompetenz
weiter bilden, (1) , 12–13
Künstliche Intelligenz, Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Neue Technologien, Medienkompetenz, Kreativität, Zukunft, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Maschinelles Lernen Volltext (PDF)
Pielorz, Mona
 Mit Kompetenzen in die Zukunft
Future Skills in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung
weiter bilden, (1) , 52–56
Künstliche Intelligenz, Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Neue Technologien, Medienkompetenz, Kreativität, Zukunft, Lernen, Lernender, Lerntheorie Volltext (PDF)
Schlimbach, Ricarda; Robra-Bissantz, Susanne; Khosrawi-Rad, Bijan
 Lern-Companions verantwortungsvoll gestalten und verwenden
Sieben praxisorientierte Handlungsempfehlungen
weiter bilden, (1) , 40–43
Künstliche Intelligenz, Erwachsenenbildung, Neue Technologien, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Maschinelles Lernen, Chatbot, Medienkompetenz, Zukunft, Regulierung, Politische Steuerung Volltext (PDF)
Rohwerder, Jan (Hrsg.)
 Gen KI
2025 Bielefeld Reihe: weiter bilden Künstliche Intelligenz, Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Maschinelles Lernen, Neue Technologien, Medienkompetenz, Kreativität, Zukunft, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Grundschober, Isabell
 Stichwort EdTech
weiter bilden, (2) , 12–13
Erwachsenenbildung, Unterrichtstechnologie, Lernprogramm, Informationstechnik, Computerunterstützte Kommunikation, Neue Technologien, Lehr-/Lernprozess, Lernumwelt, Neue Medien Volltext (PDF)
Schmid, Ulrich
 Verheißungen, Visionen und Realität
Aktuelle Situation und Trends der EdTech-Branche
weiter bilden, (2) , 32–35
Unterrichtstechnologie, Lernprogramm, Informationstechnik, Computerunterstützte Kommunikation, Lernen, Computerunterstütztes Lernen, Neue Technologien, Internationaler Vergleich, Maschinelles Lernen, Künstliche Intelligenz Volltext (PDF)
Schmidt-Hertha, Bernhard
 Educational Technology und pädagogische Qualität
Annäherungen an ein Schlüsselthema der Digitalisierung
weiter bilden, (2) , 25–29
Erwachsenenbildung, Digitalisierung, Lernen, Computerunterstütztes Lernen, Neue Technologien, Lehr-/Lernprozess, Neue Medien, E-Learning, Erwachsenenbildungseinrichtung, Qualitätsmanagement Volltext (PDF)
Prinz, Wolfgang
 Sicherheit in Ketten
Wie die Blockchain-Technologie Zertifikate fälschungssicher macht
weiter bilden, (2) , 40–42
Blockchain, Weiterbildungseinrichtung, Zertifikat, Qualifikation, Bildungsangebot, Neue Medien, Neue Technologien Volltext (PDF)
Weinberger, Armin ; Niegemann, Helmut
 »Guten Tag, ich bin Bildungstechnologe!«
Professionalisierung der Bildungstechnologie durch deren disziplinäre Verortung
weiter bilden, (2) , 36–39
Erwachsenenbildung, Unterrichtstechnologie, Lernprogramm, Informationstechnik, Computerunterstützte Kommunikation, Lernen, Neue Technologien, Lehr-/Lernprozess, Lernumwelt, Neue Medien, Maschinelles Lernen Volltext (PDF)
Vetter, Tim
 Funktional oder sozial?
Schlaglichter auf Dimensionen der Digitalisierung
weiter bilden, (2) , 53–56
Erwachsenenbildung, Digitalisierung, COVID-19, Pandemie, Transformation, Weiterbildungseinrichtung, Arbeitsmarkt, Neue Technologien Volltext (PDF)

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