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Papadopoulou, Anastasia
 Die Rolle interdisziplinärer Zusammenarbeit bei der Konzeption von Qualifizierungsangeboten für eine KI-basierte Arbeitswelt
2024 Bonn Reihe: DIE RESULTATE
Zimmermann, Nils-Eyk
 Demokratie als Kompetenz
Ein Überblick über europäische Kompetenzrahmen aus Sicht der politischen Bildung
weiter bilden, (3) , 32–36
Demokratie, Politische Bildung, Kompetenz, Pluralismus, Diversität, Lebenslanges Lernen, Menschenrechte, Weiterbildung, Bürge, Selbstwirksamkeit, Europäische Union
Dauser, Dominique; Fischer, Andreas
 Mit Teilqualifizierung bis zum Berufsabschluss
Nicht formal Qualifizierten Beschäftigungs- und Aufstiegschancen eröffnen
weiter bilden, (1) , 23–25
Weiterbildung, Schulabschluss, Arbeitnehmer, Fähigkeit, Fachwissen, Fachkraft, Fortbildung, Lernmotivation, Zusatzqualifikation, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Kompetenz, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Engel, Reiner; Grunau, Sonja; Schucker, Kim; Wittek, Klaus; Bosche, Brigitte
 »Die Teilqualifizierung ist ein vielversprechender Ansatz, weil beide Seiten profitieren.«
Im Gespräch mit Reiner Engel, Sonja Grunau, Kim Schucker und Klaus Wittek
weiter bilden, (1) , 14–18
Weiterbildung, Weiterbildungsberatung, Kompetenz, Fachkraft, Fähigkeit, Fachwissen, Fortbildung, Lernmotivation, Zusatzqualifikation, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Arbeitsmotivation, Ausländischer Arbeitnehmer Volltext (PDF)
Strauch, Anne; Rohwerder, Jan (Hrsg.)
 validieren - anerkennen - Fachkräfte sichern
2024 Bielefeld Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Arbeitnehmer, Fähigkeit, Fertigkeit, Fachwissen, Fachkraft, Fortbildung, Lernmotivation, Zusatzqualifikation, Berufliche Qualifikation, Arbeitskräftebedarf, Weiterbildungsberatung, Kompetenz, Validierung, Anerkennung, Weiterbildungsangebot, Ausländischer Arbeitnehmer
Sautermeister, Jochen
 Das eigene Leben erzählen
Biografiearbeit als Beitrag zur Förderung von Ambiguitätstoleranz und Identität
weiter bilden, (4) , 23–26
Ambiguität, Ambivalenz, Erwachsenenbildung, Identität, Bildungsprozess, Gesellschaft, Individuum, Lernsituation, Alter Volltext (PDF)
Heinemann, Alisha M.B.; Rohwerder, Jan
 »Je weniger wir in der Migrationsgesellschaft von Kulturen sprechen, umso besser.«
weiter bilden spricht mit Alisha Heinemann
weiter bilden, (3) , 14–18
Erwachsenenbildung, Kultur, Begriff, Bildung, Migrationsgesellschaft, Vielfalt, Lehr-/Lernforschung, Bildungsgang Volltext (PDF)
Sturm, Matthias
 Ausweitung und Unterstützung
Blended Learning für Erwachsene in Kalifornien während und nach Corona
weiter bilden, (1) , 53–56
USA, Kalifornien, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Integriertes Lernen, Digitalisierung, Weiterbildungskurs, Bildungsangebot, E-Learning, E-Tutorial, Teilnehmer, Zugang Volltext (PDF)
Badel, Steffi; Burkhardt, Antonia; Löbsin, Annika; Ryssel, Regina
 Gemeinsam fundiert entwickeln
Die INA-Pflege-Toolboxen als Beispiel gelungener Wissenschaft-Praxis-Kooperation
weiter bilden, (3) , 26–29
Lehrmittel, Weiterbildungseinrichtung, Kooperation, Wissensvermittlung, Wissenschaftstransfer, Praxis, Projekt
Muders, Sonja; Spoden, Christian
 Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis
Wie die Zusammenarbeit auf Augenhöhe gelingen kann
weiter bilden, (3) , 22–25
Erwachsenenbildung, Wissenschaft, Praxis, Bildungsforschung, Wissenschaftstransfer, Weiterbildungseinrichtung, Kooperation, Wissensvermittlung

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