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Schiersmann, Christiane
Beraten im Kontext lebenslangen Lernens
2021
Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer
Schmidt-Hertha, Bernhard
Educational Technology und pädagogische Qualität
Annäherungen an ein Schlüsselthema der Digitalisierung
Erwachsenenbildung, Digitalisierung, Lernen, Computerunterstütztes Lernen, Neue Technologien, Lehr-/Lernprozess, Neue Medien, E-Learning, Erwachsenenbildungseinrichtung, Qualitätsmanagement Volltext (PDF)
Hansch, Anna; Dörich, Andreas; Rohwerder, Jan
»Gute Bildung hat keine Stopptaste.« Weiterbildung, Zielgruppe, Bildungsangebot, Unterrichtstechnologie, Lernproblem, Computerunterstütztes Lernen, Neue Medien, E-Learning, Qualitätsmanagement
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
Gute EdTech. Gute Bildung?
2021
Bielefeld Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Unterrichtstechnologie, Lernprogramm, Informationstechnik, Computerunterstützte Kommunikation, Lernen, Computerunterstütztes Lernen, Neue Technologien, Lehr-/Lernprozess, Lernumwelt, Neue Medien, Digitalisierung, Qualitätsmanagement Volltext (PDF) Inhaltsverzeichnis
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hrsg.)
Qualitätsmanagementsysteme in der Weiterbildung
2018
Bonn Reihe: Ergebnisse der wbmonitor Umfrage Qualitätsmanagement, Verfahren, Weiterbildung, Qualitätssicherung, Wirkung, Weiterbildungseinrichtung, Organisationsberatung, Zertifizierung, Implementation, Statistische Angaben, Berufliche Weiterbildung, Methode
Douillet, Jacques
Wertevorstellungen bei LQW-Anwendern
Werte in Leitbildern testierter Weiterbildungseinrichtungen
Weiterbildungseinrichtung, Qualitätsmanagement, Wertorientierung, Leitbild Volltext (PDF)
Haar, Gabriele
Inklusion in der Einrichtung umsetzen
Erfahrungen im Kontext Qualitätsmanagement
Volkshochschule, Erwachsenenbildung, Inklusion, Qualitätsmanagement, Teilnehmer Volltext (PDF)
Fleige, Marion; Gnahs, Dieter
Qualität und Zielgruppe
»Qualitätsmanagement« in neuen Zielgruppenangeboten der wissenschaftlichen Weiterbildung
Wissenschaftliche Weiterbildung, Qualität, Pädagogische Handlung, Zielgruppe Volltext (PDF)

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