Gender

Geschlechtsdifferenzierte Erwachsenenbildung

Untersuchung der Bedeutung von Geschlecht in der Erwachsenenbildung zur Analyse geschlechtsspezifischer Bildungs- und Praxiskonzepte sowie zur Entwicklung weiterführender Forschungsfragen für eine geschlechtergerechte Erwachsenenbildung.

EIBE

Evaluationsstudie zu einem integrativen Beratungs- und Qualifizierungskonzept für die Alphabetisierungsarbeit in Erwachsenen- und Weiterbildungsorganisationen

Erprobung innovativer Bildungsansätze in der Erwachsenenbildung und Betrachtung von Bedingungen für erfolgreiche Lernprozesse. Grundlage für bedarfsgerechte Angebote, Bildungsteilhabe und die Weiterentwicklung von Weiterbildung.

WB-Statistik

Aufbau einer Datenbasis für eine integrierte Leistungsstatistik der deutschen Weiterbildungseinrichtungen mit allgemeinbildendem Schwerpunkt im Arbeitsprofil und Konzipierung eines zugehörigen Informationsservice für Praxis, Forschung und Bildungspolitik

Aufbau einer trägerübergreifenden Datenbasis zur Weiterbildungsstatistik und Entwicklung eines Informations- und Auswertungsservices für Wissenschaft, Praxis und Bildungspolitik.

SEP

Setting up Partnerships against Social Exclusion at the Workplace

Entwicklung und Erprobung eines europäischen Kooperationsmodells zur Förderung berufsbezogener kommunikativer Kompetenzen und zur Vermeidung beruflicher und sozialer Ausgrenzung von Beschäftigten in teilqualifizierten Tätigkeiten.

EULE

Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung für Weiterbildung, Kompetenzerwerb und Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung

Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung zur berufsbegleitenden Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung durch frei zugängliche Lernangebote, die an beruflichen Handlungssituationen und erwachsenenpädagogischen Kompetenzbereichen ansetzen.

CurVe II

Curriculum und Professionalisierung der Finanziellen Grundbildung

Etablierung der Finanziellen Grundbildung als Teilbereich der Alphabetisierung und Grundbildung durch die Entwicklung, Erprobung und bundesweite Implementierung eines lebenswelt- und alltagsorientierten Curriculums sowie durch die Professionalisierung von Lehrenden und Multiplikator/innen.

NatKon

Nationale Konsultation des EU-Memorandums zum Lebenslangen Lernen

Durchführung und Auswertung eines nationalen Konsultationsprozesses zum EU-Memorandum über lebenslanges Lernen zur Einbindung deutscher Nichtregierungsorganisationen und zur Erarbeitung der deutschen Stellungnahme.

lernen:digital Transferstelle

Transfer von Wissen zu digitalem Lernen und Aufbereitung innovativer Ansätze für die Erwachsenen- und Weiterbildung. Grundlage für digitale Bildungsangebote, neue Lernformen und die Weiterentwicklung der Bildungspraxis.

HEAD

Öffnung des Hochschulbereichs für Erwachsene

Untersuchung und Entwicklung von Ansätzen zur Öffnung des Hochschulbereichs für Erwachsene und zur Verbesserung des Zugangs zu hochschulischer Bildung für neue Zielgruppen.

COLD

Competencies of school teachers and adult educators in teaching German as a second language in linguistically diverse classrooms

Gestaltung digitaler Lernprozesse in der Erwachsenenbildung und Betrachtung neuer Ansätze für den Einsatz digitaler Medien. Grundlage für innovative Weiterbildung, flexible Lernangebote und digitale Kompetenzen.