Dr. Annabel Jenner

Dr. Annabel Jenner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.

Dr. Peter Brandt

Dr. Peter Brandt ist Leiter der Abteilung „Wissenstransfer“ am DIE.

Dr. Hadjar Ghadiri-Mohajerzad

Dr. Hadjar Ghadiri-Mohajerzad ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.

DIE-Forum 2020

Wir haben „traditionelle“ Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildner mit E-Learning-Anbietern und Start-ups der Digitalisierungsszene zusammen gebracht – zwei Welten, die sich bisher kaum zur Kenntnis genommen haben; zwei Welten, in denen die Konzepte von „Qualität“ und „Professionalität“ sehr unterschiedlich definiert werden. Thema waren z.B. virtuelle 3D-Räume, Augmented Reality, Youtube oder Serious Games.

dialog digitalisierung #03

Die Impulsbeiträge gaben Einblick in Umfragen zur Krisensituation aus dem Feld der Weiterbildung sowie erste Erfahrungen zu den Auswirkungen der Krise im Hinblick auf die Digitalisierung. So war der Dialog als gemeinsames Forum zum Austausch angelegt, in dem Akteure aus Praxis und Forschung die krisenbedingte Lage in der Weiterbildung und Perspektiven und Bewältigungsstrategien diskutieren konnten.

Wissenstransfer

Im DIE liegt dem Wissenstransfer ein mehrdimensionales Verständnis zugrunde, das den Transfer von Wissen in und über Praxis zurück in die Wissenschaft einschließt.

LIWE

Lernen in Weiterbildungseinrichtungen - PE/OE Konzepte zur Förderung der Innovationsfähigkeit von beruflichen Weiterbildungseinrichtungen- wissenschaftliche Begleitung

Wissenschaftliche Begleitung von Entwicklungsprojekten zur Förderung der Innovationsfähigkeit beruflicher Weiterbildungseinrichtungen durch die Weiterentwicklung von Personal- und Organisationsentwicklungskonzepten.

DaA

Deutsch am Arbeitplatz Untersuchung zur Kommunikation im Betrieb als Grundlage einer organisationsbezogenen Zweitsprachförderung

Untersuchung der Kommunikation am Arbeitsplatz zur Entwicklung von Instrumenten für die organisationsbezogene Kommunikationsanalyse und zur Verbesserung der arbeits- und organisationsbezogenen Zweitsprachförderung von Migrant/innen.

IWWB-PLUS

InfoWeb WeiterBildung – Personalisierter Lernumgebungs-Suchraum

Verbesserung von Zugängen zu Weiterbildungsinformationen durch die Weiterentwicklung digitaler Informations- und Beratungsangebote. Grundlage für mehr Transparenz, Orientierung und passende Bildungsentscheidungen.

Weiterbildung für alle? Bildungsungleichheiten als politische Herausforderung

Bei der 27. Weiterbildungskonferenz des Landtags NRW wurde deutlich, dass Bildungsungleichheiten im Erwachsenenalter fortbestehen und nur durch ein Zusammenspiel von Bildungs-, Sozial- und Arbeitsmarktpolitik sowie durch bessere finanzielle, strukturelle und beratende Unterstützungsangebote wirksam abgebaut werden können.

Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“

Erfahren Sie die wichtigsten Trends der Weiterbildung im Bildungsbericht 2026 – von Bildungsungleichheit bis Online-Lernen und Fachkräftesicherung.

Grundbildung ist Voraussetzung für Teilhabe und eine demokratische Gesellschaft.

In Deutschland können über 6 Millionen Deutsch sprechende Erwachsene nicht ausreichend lesen und schreiben. Der Weltalphabetisierungstag am 8. September 2025 hat die Dringlichkeit dieses Problems erneut verdeutlicht.