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Mitarbeitende

Nils Rau

Nils Rau ist Softwareentwickler und IT-Systemadministrator in der Abteilung „Forschungsinfrastrukturen“ am DIE.

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Mitarbeitende

Jonas Fey

Jonas Fey ist Doktorand in der Abteilung „System und Politik“ am DIE.

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Mitarbeitende

Julian Hemmerich

Julian Hemmerich ist Doktorand in der Abteilung „System und Politik“ am DIE.

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Redaktioneller Beitrag

Geschichte

Wir blicken auf mehr als sechs Jahrzehnte Forschungsarbeit auf dem Gebiet des Lehrens und Lernens Erwachsener zurück. Lesen Sie mehr in unserer Rückschau und richten Sie mit uns den Blick in die Zukunft.

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Redaktioneller Beitrag

Service

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Redaktioneller Beitrag

Organisation und Programmplanung

Was zeichnet die Zusammenarbeit von leitendem und planendem Personal in Organisationen der Erwachsenen- und Weiterbildung aus?

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Publikationen

Publikation

Forschung - Begleitung - Entwicklung

In dieser Reihe wurden Beispiele angewandter Forschung vorgestellt. Dabei handelte es sich in erster Linie um Begleitforschung zu Entwicklungsversuchen im Rahmen von Projekten. Daß neben den Ergebnissen auch die Untersuchungsmethoden diskutiert werden, gehört zu den Besonderheiten der Reihe, die 1996 von den "DIE Analysen für Erwachsenenbildung" abgelöst wurde.

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Publikation

Catapulted to the Front: Career Guidance in European Union and International Policy Perspectives

Career guidance provision has been catapulted into the political foreground by virtue of its recognised value as a key component of lifelong learning strategies which in turn are corner stones of development in a knowledge based economy and society. Such recognition has been accorded by the European Council of Ministers, and by international organisations such as OECD, the World Bank, the European Commission and its agencies CEDEFOP and ETF. This article traces its rise to the forefront in Euro…

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Publikation

Entwicklung und Trends in der beruflichen Erwachsenenbildung

Welche Auswirkung auf die berufliche Weiterbildung bringt der strukturellen Wandel der industriellen Gesellschaft mit sich? In wie weit trifft es zu, dass qualifizierendes (berufliches) Lernen und allgemein bildendes Lernen ineinander greifen? Die einzelnen Aufsätze diskutieren die Auswirkungen z. B. aus dem Blickwinkel des Nutzendenkens, aus europäischer Sicht oder aus der Sicht der betrieblichen Weiterbildung.

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Projekte

Projekt

OrF&E

Organisationsforschung und -entwicklung

Systematische Aufarbeitung von Erkenntnissen zu Organisationsentwicklungsprozessen und Organisationsberatung in der Erwachsenenbildung zur Erweiterung der Grundlagen für die Organisationsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen.

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Projekt

KON

Entwicklung konzeptioneller Elemente einer berufsorientierten Alphabetisierung/Grundbildung sowie Entwicklung begleitender Fortbildungsmodule

Entwicklung berufsorientierter Konzepte für Alphabetisierung und Grundbildung sowie von Fortbildungsmodulen, Arbeitshilfen und Handreichungen zur Unterstützung geringqualifizierter Erwachsener und des pädagogischen Personals.

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Projekt

Entwicklung und Unterstützung von Maßnahmen zur muttersprachlichen Alphabetisierung an Volkshochschulen

Entwicklung und Unterstützung von Maßnahmen zur muttersprachlichen Alphabetisierung an Volkshochschulen zur Verbesserung grundlegender Lese- und Schreibkompetenzen und zur Förderung gesellschaftlicher Teilhabe.

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Veranstaltungen

Veranstaltung ·

Bildung zur Wehrhaftigkeit

Der Vortrag stellt das Konzept „Bildung zur Wehrhaftigkeit“ vor. Ziel ist eine demokratische Gesellschaft, deren Bürgerinnen und Bürger informiert, urteilsfähig und auch in Krisenzeiten handlungsfähig sind.

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Veranstaltung ·

Vernetzungsworkshop für längsschnittliche Analysen

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Newsroom

News ·

Netzwerk Professionalisierung im DACH-Raum wächst weiter

DIE, SVEB und wba stärken ihre Zusammenarbeit zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung und entwickeln gemeinsame Ansätze zur Kompetenzanerkennung im DACH-Raum.

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News ·

Block.Ed: Microcredentials für die Erwachsenenbildung

Wie können Microcredentials in der Erwachsenenbildung verlässlich, nachvollziehbar und über Bildungsinstitutionen und Ländergrenzen hinweg nutzbar werden?

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News ·

Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“

Erfahren Sie die wichtigsten Trends der Weiterbildung im Bildungsbericht 2026 – von Bildungsungleichheit bis Online-Lernen und Fachkräftesicherung.

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