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Bonnes, Johannes; Schwarz, Sabine
 Grundbildung neu verknüpfen
Wie das Kompetenzzentrum GrundbildungsPFADE zehn Modellprojekte forschend, beratend und vernetzend unterstützt
weiter bilden, (3) , 38–41
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Schreib- und Lesefähigkeit, Rechenfähigkeit, Alphabetisierung, Kompetenz, Erwachsener, Elementarbildung, Weiterbildungsangebot, Projekt, Deutschland Volltext (PDF)
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
 Grundbildung & Grundkompetenzen
2025 Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Schreib- und Lesefähigkeit, Rechenfähigkeit, Alphabetisierung, Kompetenz, Erwachsener, Elementarbildung, Bildungsforschung, Künstliche Intelligenz, Digitalisierung, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Hoffmann, Madlain
 Teilhabe nach dem Renteneintritt. Non-formale Bildungsaktivitäten als Ausgleich für einen unerfüllten Erwerbswunsch? Wiesbaden
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 145–172
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hrsg.)
 Mehr Lebenszufriedenheit durch Teilhabe an Erwachsenenbildung? / More life satisfaction through participation in adult education?
2021 Bonn Reihe: DIE BRIEF
Manhart, Sebastian; Wendt, Thomas
 Komplexe Organisation und organisierte Komplexität
Die Pädagogik partizipativer Organisationsgestaltung im Zeitalter des Populismus
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 377–393
Stanik, Tim; Wahl , Johannes
 Verstehen oder glauben?
Wissenschaftliche Grundbildung in Zeiten von Corona
weiter bilden, (4) , 54–56
Krise, COVID-19, Wissenschaft, Digitalisierung, Virtuelle Realität, Bildungsangebot, Wissenschaftliche Weiterbildung, Erwachsenenbildung
Brocchi, Davide
 Nachhaltig unsozial
Die soziale Blindheit der Nachhaltigkeitsdebatte
weiter bilden, (1) , 32–34
Erwachsenenbildung, Umweltbildung, Nachhaltige Entwicklung, Umwelterziehung, Weiterbildungseinrichtung, Klimaänderung, Bildungsangebot, Soziale Ungleichheit, Teilhabe
Yasukawa, Keiko; Evans, Jeff
 Adults’ numeracy practices in fluid and unstable contexts – An agenda for education, policy and research?
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 343–356
Volltext (PDF)
Popescu-Willigmann, Silvester; Remmele, Bernd (Hrsg.)
 ‚Refugees Welcome‘ in der Erwachsenenbildung
Adressatengerechte Programmgestaltung in der Grundbildung
2019 Bielefeld Reihe: Perspektive Praxis Programmplanung, Erwachsenenbildungseinrichtung, Grundbildung, Zielgruppe, Flüchtling, Sprachunterricht, Bildungsangebot, Bildungsplanung, Deutsch als Fremdsprache, Schriftlichkeit, Fremdsprachenerwerb, Aufsatzsammlung
Stoffels, Michaela
 Integration und Teilhabe quer gedacht
Ein neues Organisationsprinzip der Erwachsenenbildung
weiter bilden, (3) , 22–25
Flüchtling, Integration, Erwachsenenbildung, Bildungspolitik, Bildungsangebot, Berufliche Integration, Kompetenz, Sprachkompetenz

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