Literaturrecherche

Brandt, Peter
Liebe Leserinnen & Leser Lehren, Transfer, Wissensvermittlung, Erwachsenenbildung, Wissenschaftstransfer, Wissenschaftliche Einrichtung, Weiterbildungseinrichtung, Praxis

Scheidig, Falk
Differenzierung statt Distanzierung
Zehn Thesen zum Wissenschaft-Praxis-Verhältnis der Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung, Wissenschaft, Praxis, Didaktik, Wissenschaftstransfer, Bildungsforschung

Arnold, Rolf; Kilian, Lars
»Transformation ist der bessere Begriff.«
weiter bilden spricht mit Rolf Arnold Erwachsenenbildung, Lehrender, Qualifizierung, Wissenschaftstransfer, Transformation, Begriff, Weiterbildungseinrichtung

Badel, Steffi; Burkhardt, Antonia; Löbsin, Annika; Ryssel, Regina
Gemeinsam fundiert entwickeln
Die INA-Pflege-Toolboxen als Beispiel gelungener Wissenschaft-Praxis-Kooperation Lehrmittel, Weiterbildungseinrichtung, Kooperation, Wissensvermittlung, Wissenschaftstransfer, Praxis, Projekt

Muders, Sonja; Spoden, Christian
Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis
Wie die Zusammenarbeit auf Augenhöhe gelingen kann Erwachsenenbildung, Wissenschaft, Praxis, Bildungsforschung, Wissenschaftstransfer, Weiterbildungseinrichtung, Kooperation, Wissensvermittlung

Holzer, Daniela
Orte des Austauschs
Räume für Theorie und Denkbewegungen schaffen Wissenschaft, Praxis, Theorie, Erwachsenenbildung, Kooperation, Wissenschaftstransfer, Wissensvermittlung, Lehren, Transfer, Wissenschaftlicher Nachwuchs

Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
Praxis. Wissenschaft. Transfer.
2022 Bielefeld Reihe: weiter bilden Lehren, Transfer, Wissensvermittlung, Weiterbildungseinrichtung, Wissenschaftliche Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Wissenschaftstransfer, Wissenschaftliche Einrichtung Inhaltsverzeichnis

Wörmann, Heinrich-Wilhelm
Zwischen Arbeiterbildung und Wissenschaftstransfer
universitäre Erwachsenenbildung in England und Deutschland im Vergleich Berlin