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Stimm, Maria
 Science Slam
Ein Format der Wissenschaftskommunikation aus erwachsenenpädagogischer Perspektive
2020 Bielefeld
Fleige, Marion; Gieseke, Wiltrud; Hippel, Aiga von ; Käpplinger, Bernd; Robak, Steffi
 Programm- und Angebotsentwicklung
in der Erwachsenen- und Weiterbildung
2019 Bielefeld Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde – Diskurse – Transfer Erwachsenenbildung, Weiterbildungseinrichtung, Weiterbildungsangebot, Kurs, Betriebliche Weiterbildung, Weiterbildungsforschung, Weiterbildungsplanung, Weiterbildungsbedarf, Zielgruppe, Lernkultur, Weiterbildungsteilnehmer, Teilnehmerorientierung
Stimm, Maria
 Erwachsenenpädagogische Betrachtungen des Veranstaltungsformats Science Slam
Möglichkeit der zielgruppenspezifischen Wissenschaftskommunikation Wiesbaden
In S. Selke & A. Treibel (Hrsg.), Öffentliche Gesellschaftswissenschaften, Grundlagen – Anwendungsfelder und neue Perspektiven , 209–222
Stimm, Maria
 Zugänge zur spezifischen Lernkultur Science Slam
Da-Zwischen als zentraler Ankerpunkt im Forschungsprozess Frankfurt/Main
In J. Stiller & C. Laschke (Hrsg.), Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2017. Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung , 131–149
Jung, Thomas
 Was bleibt, wenn die Bücher gehen?
Betrachtungen zum Wandel der Buchkultur
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) , 38–41
Erwachsenenbildung, Neue Medien, Buch, Zukunft, Essay
Heuer, Klaus
 Salon
2017 Reihe: Zeitzeichen Gesellschaft, Aufklärung, Gespräch
Fleige, Marion
 Weiterbildung im Sozialraum
Kategorien für die Modellierung sozialräumlicher Bildungspartizipation in erwachsenendidaktischer Perspektive
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) , 45–47
Weiterbildungseinrichtung, Teilnehmerorientierung, Lebenswelt, Modell Volltext (PDF)
Vollmer, Thomas
 »Eine Wirklichkeit, in der es wild und bunt zugeht«
Thomas Vollmer im kollaborativen Interview mit Claudia Bremer und Frank Thissen über das Web 2.0
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2) , 24–27
Internet, Diskussion, Lernkultur, Selbstgesteuertes Lernen Volltext (PDF)
Schrader, Josef (Hrsg.)
 Erwachsenenbildung 2.0
2013 Bielefeld Reihe: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung Medienkompetenz, E-Learning, Lernkultur, Internet Inhaltsverzeichnis
Brödel, Rainer
 Fahrenwald, Claudia: Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen. 2001
Rezension
REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (4) , 86–87
Volltext (PDF)

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