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Hansch, Anna; Dörich, Andreas; Rohwerder, Jan
 »Gute Bildung hat keine Stopptaste.«
weiter bilden, (2) , 20–23
Weiterbildung, Zielgruppe, Bildungsangebot, Unterrichtstechnologie, Lernproblem, Computerunterstütztes Lernen, Neue Medien, E-Learning, Qualitätsmanagement
Siebert, Horst
 [Harke, Dietrich: Von der Lernproblemdiagnose zur Lernberatung. 2001]
Rezension
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (49) , 121–121
Nuissl, Ekkehard (Hrsg.)
 Lernbarrieren, Lernblockaden, Lernwiderstände
2000 Bielefeld Reihe: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung Lernproblem, Weiterbildungsmotivation, Weiterbildungsverhalten Inhaltsverzeichnis
Siebert, Horst
 Lernwiderstände lerntheoretisch gesehen
Die kognitionswissenschaftliche Wende
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (28) , 75–81
Lerntheorie, Lernproblem, Erwachsenenbildung Volltext (PDF)
Nuissl, Ekkehard
 Widerstände im Lehr-Lern-Prozeß
Einige Re-Interpretationen zum Bildungsurlaubsprogramm BUVEP
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (28) , 45–59
Weiterbildungsforschung, Bildungsurlaub, Deutsche Gesellschaft für Bildungsverwaltung, Lernproblem, Widerstand
Gieseke, Wiltrud
 Feministische Bildungsforschung zur Analyse von Selbstaufklärungsprozessen und selbstdestruktiven Lernwiderständen
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (28) , 19–32
Einführung, Bildungsforschung, Lernproblem, Frauenbewegung
Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes (Hrsg.)
 INFORMATIONEN. Alphabetisierung und elementare Qualifikationen
Heft 4: Lernprobleme, Lernberatung
1989
Sandkühler, Bernhard W. S.
 Angewandte Lernpsychologie in der Erwachsenenbildung
(Ein kurzer Einblick in Erfahrungen aus Lerntechnik- Seminaren)
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (24) , 99–104
Lernproblem, Lerntechnik, Lernpsychologie, Erwachsenenbildung
Fuchs-Brüninghoff, Elisabeth; Pfirrmann, Monika (Hrsg.)
 Lernprobleme - Lernberatung
1988 Frankfurt a.M.
Siebert, Horst
 Seniorenstudium
Empirische Befunde und offene Fragen
REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, (18) , 54–68
Seniorenuniversität, Teilnehmerstruktur, Weiterbildungsmotivation, Lernproblem, Weiterbildungspolitik

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