DiPA+

Integration des Digitalen Programmarchives deutscher Volkshochschulen in das NFDI-Konsortium Text+

Erprobung digitaler Plattformen in der Erwachsenenbildung und Betrachtung ihrer Möglichkeiten für flexible Lernangebote und Bildungszugänge. Grundlage für digitale Teilhabe, innovative Weiterbildung und neue Lernformen.

Widerstand in kooperativen Bildungsarrangements

Untersuchung von Widerstandsphänomenen in interorganisationalen Kooperationen der Weiterbildung zur Analyse ihrer Entstehung, Bearbeitung und Bedeutung für die Entwicklung kooperativer Bildungsarrangements.

Lernen vor Ort - Diversität und Weiterbildung in Bremen und Bremerhaven

Untersuchung der Bedeutung von Diversität für Weiterbildung und Bildungsplanung in Bremen und Bremerhaven zur Identifikation von Bedingungen und Ansätzen für eine stärker diversitätsorientierte Gestaltung von Bildungsangeboten.

lernen:digital Transferstelle

Transfer von Wissen zu digitalem Lernen und Aufbereitung innovativer Ansätze für die Erwachsenen- und Weiterbildung. Grundlage für digitale Bildungsangebote, neue Lernformen und die Weiterentwicklung der Bildungspraxis.

Digi-EBF II

Metavorhaben "Digitalisierung im Bildungsbereich II"

Aufarbeitung von Forschung zur Digitalisierung im Bildungsbereich und Untersuchung erfolgreicher Formen des Wissenstransfers. Grundlage für digitale Bildung, praxisnahe Bildungsangebote und eine evidenzbasierte Bildungsentwicklung.

PrAG

Neukonzeption einer Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung

Neukonzeption einer Produktdatenbank für Alphabetisierung und Grundbildung zur Verbesserung der Übersichtlichkeit und Zugänglichkeit von Informationen über Bildungsangebote und -materialien.

LL PanPrep

Leibniz Lab Pandemic Preparedness

Bündelung inter- und transdisziplinärer Expertise aus 41 Leibniz-Instituten zur Entwicklung evidenzbasierter Strategien für die Vorbereitung auf künftige Pandemien und zur Stärkung der gesellschaftlichen, wissenschaftlichen und insbesondere der Bildungsresilienz.