Q-ACT

Qualifying the Actors in Adult and Continuing Education

Europäischer Austausch zur Professionalisierung des Weiterbildungspersonals mit dem Ziel, Kompetenzanforderungen, Professionalisierungswege und Entwicklungsbedarfe in der Erwachsenen- und Weiterbildung zu analysieren und weiterzuentwickeln.

DIALOG

Förderung der Lernkompetenz durch Lerncoaching für Beschäftigte in kleinen und mittleren Unternehmen

Entwicklung und Erprobung von Lerncoaching zur Förderung der Lern- und Weiterbildungsbereitschaft von Beschäftigten in kleinen und mittleren Unternehmen. Lernen wird dabei als Ansatz für Innovation, Veränderungsfähigkeit und Kompetenzentwicklung verstanden.

visuaLearning

Entwicklung und Erprobung visueller Ansätze zur Unterstützung von Lernprozessen und zur Verbesserung der Verständlichkeit und Zugänglichkeit von Bildungsinhalten in der Erwachsenenbildung.

PrAG

Neukonzeption einer Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung

Neukonzeption einer Produktdatenbank für Alphabetisierung und Grundbildung zur Verbesserung der Übersichtlichkeit und Zugänglichkeit von Informationen über Bildungsangebote und -materialien.

KON

Entwicklung konzeptioneller Elemente einer berufsorientierten Alphabetisierung/Grundbildung sowie Entwicklung begleitender Fortbildungsmodule

Entwicklung berufsorientierter Konzepte für Alphabetisierung und Grundbildung sowie von Fortbildungsmodulen, Arbeitshilfen und Handreichungen zur Unterstützung geringqualifizierter Erwachsener und des pädagogischen Personals.

SOPEK

Soziale und personale Kompetenzen als Basisqualifikation in der Erwachsenenbildung

Entwicklung eines Lernkonzepts zur Förderung sozialer und personaler Kompetenzen als Grundlage für Lernfähigkeit und berufliche sowie persönliche Weiterentwicklung sowie Qualifizierung des pädagogischen Personals zur Vermittlung dieser Kompetenzen.

SELBER

Service Institutionenberatung zur Öffnung für neue Lernkulturen und Beratung bei neuen Angebotsformen

Entwicklung und Erprobung von Beratungs- und Unterstützungsangeboten für Weiterbildungseinrichtungen zur Öffnung für neue Lernkulturen und zur Entwicklung innovativer Angebotsformen.

SMOC

Soft Open Method of Coordination

Untersuchung und Entwicklung von Ansätzen zur Unterstützung von Lernprozessen in der Erwachsenenbildung mit Fokus auf digitale Lernangebote und innovative Formen des Lernens.

AbWF-Studie

Nutzenaspekte kompetenzförderlicher Lernkonzepte

Transferagenturen Kommunales Bildungsmanagement

Transfer von Wissen und Erfahrungen im kommunalen Bildungsmanagement zur Weiterentwicklung regionaler Bildungsstrukturen. Grundlage für vernetzte Bildungsplanung, bessere Angebote und mehr Bildungsgerechtigkeit.