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Mitarbeitende

Julian Hemmerich

Julian Hemmerich ist Doktorand in der Abteilung „System und Politik“ am DIE.

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Mitarbeitende

Dr. Bettina Thöne-Geyer

Dr. Bettina Thöne-Geyer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.

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Mitarbeitende

Dr. Thomas Jung

Dr. Thomas Jung ist Leiter des Teams Publikationen in der Abteilung „Wissenstransfer“ am DIE.

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Redaktioneller Beitrag

Gremien

Das DIE ist ein eingetragener Verein. Seiner Satzung gemäß verfügt es über drei Organe: die Mitgliederversammlung, den Vorstand und den Verwaltungsrat.

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Redaktioneller Beitrag

dialog digitalisierung #15

Die Veranstaltung zeigt, wie Fachkräfte der Erwachsenenbildung Cyberrisiken erkennen, sich schützen und Cybersicherheit als Bildungsanlass nutzen können.

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Redaktioneller Beitrag

dialog digitalisierung #14

Weiterbildungen im digitalen Wandel lern- und transferförderlich gestalten. Wir sprechen über Forschung, Herausforderungen und gute Beispiele aus der Praxis.

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Mehr aus dieser Rubrik

Publikationen

Publikation

Der Übergang in den Ruhestand als Bezugspunkt für Bildungsangebote

Astrid Costard analysiert in ihrer Diplomarbeit die Begründbarkeit von Formen und Formaten von Bildungsangeboten zum Übergang in den Ruhestand. Hierzu wird zunächst die Bedeutung des Übergangs in den Ruhestand aus gesellschaftlicher Perspektive betrachtet. Anschließend werden die Bedingungen dargestellt, unter denen der Übergang in den Ruhestand zu einer individuellen Belastungssituation führt. Diese Analysen sowie gerontologische Konzepte zu gelingendem Alter werden herangezogen, um die Formen…

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Publikation

Beyond Senior Education

In diesem Artikel werden die Herausforderungen des Lernens im Alter betrachtet, insbesondere das intergenerationale oder generationenübergreifende Lernen in der Zukunft. Mit Blick auf die Politik der Europäischen Union (EU), insbesondere zum Thema Lebenslanges Lernen, wird erkennbar, wie die Vorstellung vom intergenerationalen und interkulturellen Lernen zunehmend in der Politik verankert worden ist. Es stellt sich die Frage, ob dies sinnvoll ist. Altersbildung wandelt sich zu intergenerationel…

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Publikation

Entstehung von Erinnerung in kommunikativen Prozessen im Kontext der Amateurfotografie

In diesem Beitrag soll anhand der Dokumentarischen Methode nach Ralf Bohnsack gezeigt werden, wie Erinnerung in kommunikativen Prozessen entsteht. Dabei wurden im Rahmen einer Studie Amateurfotos aus dem Besitz von Senioren für Interviews herangezogen. Die Aussagen der Senioren wurden im Vergleich analysiert, ausgewertet und die Ergebnisse im Zusammenhang mit der einschlägigen Literatur diskutiert.

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Entstehung von Erinnerung in kommunikativen Prozessen im Kontext der Amateurfotografie

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Projekte

Projekt

FaBiS

Fachstelle "Fachkräftesicherung / Bildung im Strukturwandel"

Gestaltung kommunaler Strategien für Fachkräftesicherung und Bildung im Strukturwandel durch Bildungsmonitoring und Weiterbildungsplanung. Grundlage für passgenaue Bildungsangebote und lebenslanges Lernen.

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Projekt

adFort

Adaptive Fortbildungen in der medienpädagogischen Altenbildung

Weiterentwicklung von Fortbildungen zur Medienbildung für Internetlotsinnen und -lotsen. Grundlage für mehr digitale Kompetenzen, digitale Teilhabe und einen sicheren Umgang älterer Menschen mit dem Internet.

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