Dr. Christina Sondermann

Dr. Christina Sondermann ist Nachwuchsgruppenleiterin in der Abteilung „Lehren und Lernen“ am DIE.

Dr. Fabian Rüter

Dr. Fabian Rüter ist Nachwuchsgruppenleiter der Abteilung „System und Politik“ am DIE.

Dr. Annabel Jenner

Dr. Annabel Jenner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung „Organisation und Programmplanung“ am DIE.

Nachwuchsförderung

Seit 2018 werden kontinuierlich Nachwuchsgruppen am DIE etabliert, deren Doktorandinnen und Doktoranden zu aktuellen Fragestellungen der Erwachsenen- und Weiterbildung forschen.

Lernen im Kontext von Biografie und Lebenslauf

Biografie und Lebenslauf stehen sich nicht mehr antonymisch gegenüber, sondern treten ins Verhältnis zueinander. Auf der theoretischen Grundlage des erweiterten kategorialen Rahmens ist ein breites Forschungsfeld entstanden, das Lehr-Lern-Prozesse aus der Perspektive der Biografie- und Lebenslaufforschung untersucht. Diese Ausgabe referiert auf diese Forschungslage. Sie knüpft damit an die Themenhefte des REPORT „Biografieforschung und biografisches Lernen“ und „Biografie und Bildung“ an, legt …

Verbesserung der Informationskompetenz von Erwachsenen als Beitrag zu gesundem Altern

Erforschung der Bedeutung von Informationskompetenz für gesundes Altern zur Unterstützung selbstbestimmter Entscheidungen, Förderung von Gesundheitswissen und Stärkung gesellschaftlicher Teilhabe älterer Menschen.

Q-ACT

Qualifying the Actors in Adult and Continuing Education

Europäischer Austausch zur Professionalisierung des Weiterbildungspersonals mit dem Ziel, Kompetenzanforderungen, Professionalisierungswege und Entwicklungsbedarfe in der Erwachsenen- und Weiterbildung zu analysieren und weiterzuentwickeln.

Kompetenzmessung bei Erwachsenen

Vorbereitungen und Konzeptionen zu einer Kompetenzmessung bei Erwachsenen im Kontext internationaler Anstrengungen (im Besonderen der PIAAC-Aktivitäten der OECD)

Vorbereitung und Konzeption einer Kompetenzmessung bei Erwachsenen im internationalen Kontext, insbesondere im Hinblick auf die OECD-Aktivitäten zu PIAAC und die Entwicklung geeigneter Rahmenkonzeptionen für die Erfassung von Erwachsenenkompetenzen.

ZfW schaut nach vorne

Die Herausgebenden der ZfW haben auf ihrem jüngsten Editorial Board Meeting am 31. August in Bonn die Weiterentwicklung des Profils der Zeitschrift für die kommenden Jahre diskutiert.

Themenwoche „Bereit für den Ernstfall“

Wie gehen wir mit Krisen um? Wie können wir uns dagegen wappnen? Was können Bildungsangebote leisten, um Menschen resilienter zu machen? Welche Rolle kommt Lehrenden dabei zu?

Der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“

Erfahren Sie die wichtigsten Trends der Weiterbildung im Bildungsbericht 2026 – von Bildungsungleichheit bis Online-Lernen und Fachkräftesicherung.