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Zeuner, Christine
 Zukünfte mit Vergangenheit
Was Erwachsenenbildung aus ihrer Geschichte lernen kann
weiter bilden, (4) , 19–22
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Kollektives Gedächtnis, Sozialgeschichte, Zukunft, Zukunftsplanung, Zukunftserwartung, Kompetenz, Generation Volltext (PDF)
Raiser, Ulrich; Batzel, Marie; Giese, Joachim ; Brandt, Peter
 Weiterbildungspolitik in Deutschland – ein zukunftsfester Rahmen?
weiter bilden spricht mit Ulrich Raiser, Marie Batzel und Joachim Giese
weiter bilden, (4) , 14–18
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Bildungspolitik, Bildungsplanung, Weiterbildungsangebot, Zukunft, Zukunftserwartung Volltext (PDF)
Gerth, André; Brendel, Michael; Fusaro, Marco; Kühl, Olga; Röhrig, Anne; Will, Marcus
 »Wir brauchen nicht nur Zeit, sondern eben auch Geschwindigkeit «
weiter bilden, (4) , 52–55
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Kompetenz, Weiterbildungsangebot, Zukunft, Künstliche Intelligenz, Lernender, Weiterbildner, Digitalisierung, Lernen Volltext (PDF)
Prien, Karin; Schrader, Josef; Brandt, Peter
 »Nur Zusammenarbeit bringt uns vorwärts.«
weiter bilden spricht mit Karin Prien
weiter bilden, (3) , 14–18
Weiterbildung, Bildungspolitik, Lesefähigkeit, Informationsgesellschaft, Weiterbildungsinteresse, Erwachsener, Elementarbildung, Bildungsangebot, Altenbildung, Bildungsforschung, Digitalisierung, Bildungsfinanzierung Volltext (PDF)
Autenrieth, Daniel; Baumbusch, Claudia
 KI als Katalysator transformativer Bildungsprozesse
Safe Enough Spaces und Resonanz in der digitalen Erwachsenenbildung
weiter bilden, (3) , 53–56
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Computerunterstütztes Lernen, Lerntheorie, Bildungstheorie Volltext (PDF)
Martin, Andreas; Schwarz, Sabine; Rohwerder, Jan
 »Die mangelnde Fehlerkultur ist das größte Hindernis bei der Wirkungsmessung«
weiter bilden spricht mit Andreas Martin und Sabine Schwarz
weiter bilden, (2) , 14–18
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Wirkung, Rezeptionsforschung, Bildungsforschung, Weiterbildungsangebot, Eingliederung, Zuwanderung, Sprachkurs, Effektivität, Weiterbildungseinrichtung, Teilnehmer, Lernerfolg, Messung Volltext (PDF)
Opper, Katharina
 KI als Lernbegleiter statt Antwortgeber
Der sokratische Dialog als Weg zum konstruktiven Umgang mit generativer KI
weiter bilden, (1) , 36–39
Künstliche Intelligenz, Erwachsenenbildung, Mäeutik, Sokratik, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Chatbot, Medienkompetenz, Zukunft, Informelles Lernen Volltext (PDF)
Biel, Carmen; Christian, Martin
 Klug kuppeln
Mit Künstlicher Intelligenz Lernpfade erstellen
weiter bilden, (1) , 32–35
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Weiterbildungsangebot, E-Learning, Computergestütztes Lernen, Künstliche Intelligenz, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Medienkompetenz, Lehrmittel
Teich, Katharina; Gensterblum, Yves
 Adaptive Unterstützung in der Online-Weiterbildung
Bedarf, Gestaltung & Perspektiven am Beispiel einer Weiterbildung für Bauingenieure
weiter bilden, (1) , 23–27
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Weiterbildungsangebot, E-Learning, Computergestütztes Lernen, Künstliche Intelligenz, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Medienkompetenz, Volkshochschulkurs, Lernender Volltext (PDF)
Strauch, Anne; Lattke, Susanne
 Künstliche Intelligenz in der Erwachsenen- und Weiterbildung
Nutzungsweisen, Chancen, Herausforderungen und Perspektiven
weiter bilden, (1) , 19–22
Künstliche Intelligenz, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Weiterbildungsangebot, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Maschinelles Lernen, Medienkompetenz, Zukunft, Fortbildung, Weiterbildungslehrer Volltext (PDF)

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