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Grotlüschen, Anke; Buddeberg, Klaus; Kaiser, Gabriele
Numeralität – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?
Ausgewählte Forschungsbefunde
Volltext (PDF)
Burdukova, Galina
Nachhaltigkeit als Thema in den Programmen und Angeboten der Volkshochschulen im Zeitverlauf
Programmanalysen auf der Basis des digitalen Volkshochschulprogrammarchivs am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung

2019
Bonn Reihe: texte.online Volkshochschule, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsplanung, Programmplanung, Nachhaltigkeit, Begriff, Umweltbildung, Globales Lernen, Längsschnittuntersuchung Volltext (PDF)
Schreiber-Barsch, Silke; Gundlach, Hannah
„Du kannst doch MEHR!“ – Studierfähigkeit als Bewertungskriterium im Hochschulzugang
Validierungsverfahren zwischen subjektiver Deutung und hochschulischem Gatekeeping
Volltext (PDF)
Mania, Ewelina; Thöne-Geyer, Bettina
Spezifika der Angebotsentwicklung in der Alphabetisierung und Grundbildung
2018
Bonn Reihe: texte.online Alphabetisierung, Erwachsenenbildung, Programmplanung, Bildungsangebot, Weiterbildner, Weiterbildungsangebot, Analphabet, Funktionaler Analphabetismus Volltext (PDF)
Sprung, Annette; Kukovetz, Brigitte
Refugees welcome?
Active Citizenship und politische Bildungsprozesse durch freiwilliges Engagement
Volltext (PDF)
Heinemann, Alisha M.B.
Alles unter Kontrolle?
Der Deutschkurs in der Erwachsenenbildung
Thimm, Caja
Plädoyer für eine digitale Werteordnung
Digitale Diskurse zwischen Partizipation und Konfrontation
Gesellschaft, Debatte, Demokratie, Digitalisierung, Neue Medien, Sozialer Wandel, Erwachsenenbildung

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