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Autor:innengruppe Projekt EIBE
 Good Practice für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
ein Praxisleitfaden
2025 Bonn Reihe: DIE RESULTATE
Lernende Region - Netzwerk Köln e.V. (Hrsg.)
 Projekt sucht Festanstellung
Verstetigung von lebensweltorientierten Grundbildungs- und Beratungsangeboten
2024 Köln
Arbeiter, Jana; Bickeböller, Jakob
 Drei Säulen für digitale Grundbildung
Wie wird die digitale Grundbildung legitimiert?
weiter bilden, (4) , 48–51
Alphabetisierung, Digitalisierung, Erwachsenenbildung, Weiterbildner, Bildungsprozess, Lernsituation, Gesellschaft, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Winkens, Mara
 Akteure, Akteurkonstellationen und deren Bedeutung in Konzepten der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
Eine Dokumentenanalyse
2023 Bonn Reihe: DIE RESULTATE Alphabetisierung, Grundbildung, Weiterbildungspraxis, Analyse
Enderle, Inga
 Veröffentlichung von Bildungsmaterialien in der Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung (PAG)
Ein Leitfaden für Publizierende
2023 Bonn Reihe: DIE RESULTATE Alphabetisierung, Grundbildung, Lehrmittel, Kursplanung, Urheberrecht, Nutzungsrecht
Waschewski, Tina ; Grotlüschen, Anke; Müller, Astrid
 Schriftstrukturorientierte Zugänge zur Alphabetisierung erwachsener Zugewanderter aus der Sicht von Lehrkräften Stuttgart
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 121–140
Sindermann, Lena; Bickert, Marie; Mulliez, Gwennaëlle; Thalhammer, Veronika
 Umgangsstrategien mit Drop-out in der Alphabetisierung und Grundbildung
Eine mehrperspektivische Interviewstudie zum Umgang mit Kursabbrüchen aus Sicht von Bildungsplanenden und Dozierenden
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 67–86
Mania, Ewelina; Ernst, Sarah Jasmine; Wagner, Farina
 Teilnehmendengewinnung in der Weiterbildung und spezifische Ansprachestrategien in der Alphabetisierung und Grundbildung – ein systematisches Literaturreview Stuttgart
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 171–190
Müller, Jann
 Medien zugänglich machen
Die Produktdatenbank Alphabetisierung und Grundbildung (PAG )
weiter bilden, (1) , 46–46
Kholin, Mareike
 Eine sichere Quelle
OER-Sprachlernmaterial für Alphabetisierung und DAZ im KANSAS -Alphakorpus
weiter bilden, (1) , 45–45

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