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Nuissl, Ekkehard; Stöckl, Claudia; Mania, Ewelina; Cendon, Eva
 Neue Bücher aus der Weiterbildungsforschung
Rezensionen
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 305–313
Volltext (PDF)
Ngozwana, Nomazulu
 Experiences of older adults as caregivers during times of disruption in Lesotho. Implications for adult education
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 289–304
Volltext (PDF)
Johannsen, Ulrike; Schlapkohl, Nele; Kaiser, Barbara
 Food & Move Literacy in der Erwachsenenbildung. Kompetenzanforderungen im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 265–287
Volltext (PDF)
Bauer, Moritz; Göhlich, Michael
 Wirksamkeit weiterbildenden Studiums
Ergebnisse der Evaluation eines berufsbegleitenden Masterstudiengangs
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 249–263
Volltext (PDF)
Manhart, Sebastian; Wendt, Thomas
 Delokalisierung, Entzeitlichung und Entpersonalisierung organisierter Pädagogik
Zur digitalen Transformation organisationaler Raumzeit und ihres Subjekts
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 235–248
Volltext (PDF)
Schröer, Andreas; Rosenow-Gerhard, Joy
 Lernräume für Intrapreneurship. Eine praxistheoretische Perspektive auf Grenzziehung und Grenzbearbeitung im Spannungsfeld zwischen Arbeitsalltag und Innovationsentwicklung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 221–233
Volltext (PDF)
Mania, Ewelina
 Temporale Bezüge bei Regulativen der Weiterbildungsbeteiligung
Empirische Befunde einer sozialräumlichen Studie
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 201–219
Volltext (PDF)
Kahl, Ramona
 Lernzeiten und Lernräume etablieren
Gelingensbedingungen zur Teilnahme an wissenschaftlicher Weiterbildung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 183–199
Volltext (PDF)
Alhadeff-Jones, Michel
 Beyond space and time—Conceiving the rhythmic configurations of adult education through Lefebvre’s rhythmanalysis
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 165–181
Volltext (PDF)
Schmidt-Lauff, Sabine; Schreiber-Barsch, Silke; Nuissl, Ekkehard
 Zur Verschränkung von Zeit und Raum in der Theorie und Empirie der Erwachsenenbildung: RaumZeit in der Erwachsenenbildung
Editorial
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2) , 157–163
Volltext (PDF)

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