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Dase, Sonya; Carstensen, Christiane; Rohwerder, Jan
 »Durch KI findet gerade eine große Selbstermächtigung vieler Lernender statt.«
weiter bilden spricht mit Sonya Dase und Christiane Carstensen
weiter bilden, (1) , 14–18
Künstliche Intelligenz, Erwachsenenbildung, Unterrichtsvorbereitung, Großes Sprachmodell, ChatGPT, Maschinelles Lernen, Chatbot, Lernhilfe, Medienkompetenz, Zukunft, Informelles Lernen Volltext (PDF)
Schemmann, Michael; Sokolowsky, Celia
 50 Jahre Weiterbildungsgesetz Nordrhein-Westfalen
Eine Erfolgsgeschichte in fünf Akten
weiter bilden, (4) , 53–56
Deutschland, Nordrhein-Westfalen, Weiterbildung, Bildungspolitik, Gesetz, Geschichte
Pothmer, Brigitte
 Vom Flickenteppich zum System
Ein Vorschlag für eine transparente und effektive Governance-Struktur der beruflichen Weiterbildung
weiter bilden, (2) , 41–44
Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Berufliche Fortbildung, Bildungspolitik, Weiterbildungsberatung, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungsbedarf, Bildungsförderung, Fachkraft, Qualifikation, Digitalisierung, Bildungsinteresse, Deutschland Volltext (PDF)
Lacher, Sophie; Rohs, Matthias
 Auswirkungen der Digitalisierung auf das Weiterbildungsangebot für gering Qualifizierte. Eine datenbankbasierte Angebotsanalyse für Rheinland-Pfalz Stuttgart
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 177–196
Santos, Paulo J. M.; Weinberger, Armin
 Blended Learning ohne Durchhänger
Prinzipien für positive und wirkungsvolle Blended-Learning-Kombinationen
weiter bilden, (1) , 19–22
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Integriertes Lernen, E-Learning, Digitalisierung, Computerunterstütztes Lernen, Lernprozess, Lernen, Lerntechnik Volltext (PDF)
Zeuner, Christine; Pabst, Antje
 Wirkungen von Bildungsfreistellung und Bildungsurlaub: Möglichkeitsverallgemeinerungen Stuttgart
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (1) , 213–236
Mitwirkung erwünscht
weiter bilden, (3) , 58
Volltext (PDF)
Koscheck, Stefan; Christ, Johannes
 Auswirkungen der Corona-Pandemie im Anbieterspektrum
Zur wirtschaftlichen Belastung verschiedener Einrichtungstypen
weiter bilden, (2) , 32–36
Weiterbildung, Weiterbildungseinrichtung, Ausgangssperre, Weiterbildungsangebot, Volkshochschule, COVID-19, Pandemie
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
 Abbrüche, Anschlüsse, Aufbrüche
2022 Bielefeld Reihe: weiter bilden Sozialer Wandel, COVID-19, Pandemie, Ausgangssperre, Weiterbildungsangebot, Digitalisierung, Individuum, Übergang, Identität, Bildungsforschung, Weiterbildungskurs, Teilnehmer Inhaltsverzeichnis
Echarti, Nicolas; Reichart, Elisabeth; Gerhards, Pia
 Die Abbildung von Wirkungen beruflicher Weiterbildung in der Bildungsberichterstattung: Bestand und Perspektiven Stuttgart
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (3) , 311–332

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