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Neudecker, Angelika; Bergheim, Stefan
Futures Literacy: Kompetenzbasierter Umgang mit dem offenen Morgen
Zukünfte in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Kompetenz, Weiterbildungsangebot, Zukunft, Zukunftserwartung, Zukunftsplanung, Digitalisierung, Bildungsforschung, Futurologie Volltext (PDF)
Goeze, Annika
Real World Impact als Zukunftsversprechen
Perspektiven der empirischen (Weiter-)Bildungsforschung
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Bildungsplanung, Weiterbildungsangebot, Bildungsforschung, Zukunft, Zukunftserwartung, Wissenschaftstransfer Volltext (PDF)
Massing, Natascha; Schneider, Silke L.; Rammstedt, Beatrice
Elternhaus, Einwanderungsalter und Co
Zum Einfluss sozialer Faktoren auf die Lesekompetenzen in PIAAC in Deutschland
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Lesefähigkeit, Erwachsener, Soziale Herkunft, Einwanderung, Bildungsforschung, Längsschnittuntersuchung, Deutschland Volltext (PDF)
Seitz, Helke
Überwiegend rückläufig oder stagnierend
Internationale Befunde aus PIAAC 2023
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Erwachsener, Kompetenz, Messung, Lesefähigkeit, Rechenfähigkeit, Internationaler Vergleich, Bildungsforschung, Datenanalyse Volltext (PDF)
Prien, Karin; Schrader, Josef; Brandt, Peter
»Nur Zusammenarbeit bringt uns vorwärts.«
weiter bilden spricht mit Karin Prien
Weiterbildung, Bildungspolitik, Lesefähigkeit, Informationsgesellschaft, Weiterbildungsinteresse, Erwachsener, Elementarbildung, Bildungsangebot, Altenbildung, Bildungsforschung, Digitalisierung, Bildungsfinanzierung Volltext (PDF)
Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hrsg.)
Grundbildung & Grundkompetenzen
2025
Reihe: weiter bilden Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Schreib- und Lesefähigkeit, Rechenfähigkeit, Alphabetisierung, Kompetenz, Erwachsener, Elementarbildung, Bildungsforschung, Künstliche Intelligenz, Digitalisierung, Weiterbildungsangebot Volltext (PDF)
Tippelt, Rudolf
Stichwort: Wirkungen Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Wirkung, Rezeptionsforschung, Bildungsforschung, Weiterbildungsangebot, Effektivität, Weiterbildungseinrichtung, Bildungspolitik, Lernerfolg, Messung Volltext (PDF)

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