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Dieckmann, Annette; Loewenfeld, Marion
 Zwischen inhaltlicher Ausweitung und struktureller Verankerung
Klima und Nachhaltigkeit als Themen in non-formalen Umweltbildungseinrichtungen
weiter bilden, (1) , 21–24
Erwachsenenbildung, Umweltbildung, Nachhaltige Entwicklung, Umwelterziehung, Weiterbildungseinrichtung, Klimaänderung, Bildungsprozess, Nachhaltigkeit, Ländlicher Raum, Gemeindeentwicklung
Heuer, Klaus
 Fachgruppen
2017 Reihe: Zeitzeichen Wissenschaft, Österreich, Wissensvermittlung, Arbeitsgemeinschaft
Ambos, Ingrid; Horn, Heike
 Weiterbildungsstatistik im Verbund 2011 - Kompakt
2013 Bonn Reihe: texte.online Statistik, Volkshochschule/Statistik, Volkshochschule Volltext (PDF)
Brandt, Peter (Hrsg.)
 Ergebnisse einer Befragung von Weiterbildungsverbänden zum DQR
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) ,
Volltext (PDF)
Hartz, Stefanie; Hohmann, Reinhard; Schrader, Josef (Hrsg.)
 Mediengestützte Fallarbeit
Konzepte, Erfahrungen und Befunde zur Kompetenzentwicklung von Erwachsenenbildnern
2010 Bielefeld
Münk, Dieter; Severing, Eckart (Hrsg.)
 Theorie und Praxis der Kompetenzfeststellung im Betrieb. Status quo und Entwicklungsbedarf
Schriften zur Berufsbildungsforschung der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschung
2009 Bielefeld
Kirchhöfer, Dieter
 "Die gestellten Fragen sind die eigentliche Leistung von QUEM"
Resümee eines Transformationsprogramms
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (4) , 30–35
Weiterbildungsforschung, Programm, Strukturwandel, Resultat Volltext (PDF)
Buddenberg, Verena; Holzapfel, Cornelia; Kaiser, Arnim; Uemminghaus, Monika; Wolter, Maren (Hrsg.)
 Kursplanung, Lerndiagnose und Lernerberatung
Handreichung für die Praxis
2007 Bielefeld
Buddenberg, Verena; Hohensteint, Kerstin; Holzapfel, Cornelia; Kaiser, Arnim; Uemminghaus, Monika; Wolter, Maren
 Beliebter als ihr Ruf
Lernerfolgskontrollen in der Erwachsenenbildung
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (1) , 48–50
Erwachsenenbildung, Lernen, Lernerfolg, Methodik Volltext (PDF)
Ambos, Ingrid; Dollhausen, Karin; Gnahs, Dieter; Reutter, Gerhard
 Nutzen kompetenzförderlicher Lernkonzepte
Evaluation von LiWE-Projekten im Förderprogramm "Lernkultur Kompetenzenwicklung" - Abschlussbericht
2006 Reihe: texte.online Kompetenzentwicklung, Selbstgesteuertes Lernen, Selbstorganisiertes Lernen Volltext (PDF)

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