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Hartig, Andrea; Göbel, Lisa; Mania, Ewelina
 »Es braucht Zeit, bis eine Studie wirkt – die Daten müssen weiter ausgewertet und aufbereitet werden.«
weiter bilden spricht mit Lisa Göbel und Andrea Hartig
weiter bilden, (3) , 19–23
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Schreib- und Lesefähigkeit, Rechenfähigkeit, Alphabetisierung, Kompetenz, Erwachsener, Elementarbildung, Informationsgesellschaft, Partizipation, Weiterbildungsangebot, Weiterbildungseinrichtung, Teilnehmer Volltext (PDF)
Prien, Karin; Schrader, Josef; Brandt, Peter
 »Nur Zusammenarbeit bringt uns vorwärts.«
weiter bilden spricht mit Karin Prien
weiter bilden, (3) , 14–18
Weiterbildung, Bildungspolitik, Lesefähigkeit, Informationsgesellschaft, Weiterbildungsinteresse, Erwachsener, Elementarbildung, Bildungsangebot, Altenbildung, Bildungsforschung, Digitalisierung, Bildungsfinanzierung Volltext (PDF)
Laschewski, Julia
 Emancipatory Adult Literacy in Brazil/Emanzipatorische Erwachsenenalphabetisierung in Brasilien
Theatre of the Oppressed – Good Practices of Participatory Educational Approaches/Das Theater der Unterdrückten als Beispiel partizipativer Bildungsansätze
2011 Reihe: texte.online Alphabetisierung, Brasilien, Partizipation Volltext (PDF)
Hussain, Sabina
 Adult Literacy in Norway/Literalität und Numeracy in Norwegen
An Overview on the Strategies and Policies/Ein Überblick über bildungspolitische Strategiepapiere und Maßnahmen
2010 Bonn Reihe: texte.online Alphabetisierung, Grundbildung, Norwegen Volltext (PDF)
Hussain, Sabina
 Konzeptionen von Literalität im Kontext von Migration/Conceptions of Literacy in the Context of Migration
Good Practices aus Deutschland
2010 Bonn Reihe: texte.online Alphabetisierung, Migration, Deutschland, Family Literacy, Grundbildung Volltext (PDF)
Hussain, Sabina
 Das Konzept der Family Literacy. Good Practices aus Südafrika/The Concept of Family Literacy. Good Practices from South Africa
2009 Bonn Reihe: texte.online Alphabetisierung, Grundbildung, Südafrika, Familienbildung Volltext (PDF)
Hussain, Sabina
 Das Konzept des Dialogic Learning/The Concept of Dialogic Learning
Good Practices aus Spanien/Good Practices from Spain
2009 Bonn Reihe: texte.online Alphabetisierung, Grundbildung, Spanien Volltext (PDF)
Gnahs, Dieter
 Ein PISA für Erwachsene?
2007 Reihe: DIE FAKTEN Kompetenz, OECD, PISA-Studie, Lesefähigkeit Volltext (PDF)
Thiedeke, Udo
 Fakten, Fakten, Fakten
Was ist und wozu brauchen wir Virtualität?
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (3) , 21
Neue Medien, Medienpädagogik Volltext (HTM)
Dengler, Sandra; Klein, Rosemarie; Peters, Sybille
 Thesenpapier zur bildungs- und medienpolitischen Diskussion der Thematik des selbstgesteuerten/selbstorganisierten Lernens
2000 Reihe: texte.online Lebenslanges Lernen, Medienpädagogik, selbstgesteuertes Lernen Volltext (HTM)

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